简介:摘要:在疫情防控中,根据教育部提出了“停课不停学”的号召,号召教师和学生采用线上教学模式开始授课。本人根据半年的网络教学经历,对疫情中教学问题进行剖析,基于考试成绩,参考考勤和教学互动情况,与同年的教学成果对比,分析了网络教学平台的优缺点。
简介:【摘要】在课堂教学的教学过程中,我们更加注重为学生营造一个宽松、民主的学习情境,让学生在轻松愉悦的环境下获得知识、技能.学生学习的科目,大多与他们生活的环境有着紧密的联系,物理也不例外.物理学同样源于我们的生活,学生在学习物理的时候,不能够生硬的将物理与生活分割开来.只要我们认真观察生活,我们就会发现,生活中很多熟悉的场景、自然现象等都与物理有着很大的关系.学生在观察的过程中就能发现学习物理知识的重要性,增加他们学习物理的兴趣,让学生主动的去学习,同样也能提高学生解决问题的能力.