简介：本文通过问卷调查及访谈等形式调查了乌兰察布市大学生对持久性有机污染物（POPs）的认知度,调查发现本地区大学生POPs的认知度较低,对斯德哥尔摩公约内容不熟悉。大学生是一个特殊的社会群体,在文化素质和年龄构成等方面与社会的其他群体不同,提高大学生对于POPs的认知度有利于推动全社会来共同关注和认识持久性有机污染物。
简介：以互联网、数字技术和移动通信为主导的新媒体广泛应用,为地方高校辅导员工作带来了巨大的挑战和机遇。本文以集宁师范学院为例探讨了新媒体环境下地方高校辅导员若干工作模式,构建辅导员工作模式,是为了超越模式,更好的完成辅导员工作。
POPs认知模式初探
新媒体环境下地方高校辅导员工作模式研究——以集宁师范学院为例
