简介：摘要应用统一强度理论推导了非均匀地应力下圆形巷道开挖卸载时岩爆现象岩石的应力场。得到了强度理论参数、轴向应力参数对岩石切向应力的影响曲线，并与岩爆卸载试验结果进行了比较，符合较好。有效的验证了利用围岩应力指数，即切向应力与岩石单轴抗压强度比值进行岩爆烈度分类的正确性，对于预测岩爆提供了理论依据。

简介：摘要：随着我国教育事业发展，家长越来越重视学生教育，校外培训机构越来受到学生家长重视，但校外培训机构质量良莠不齐，文章就临沂市校外培训机构现状及存在的问题做出了简单论述，并提出相应的对策建议。

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简介：《种谷记》是柳青的第一部长篇小说,也是奠定作家艺术风格基本特色的力作。它以浓郁的生活气息,精确的细节描写,深入细致的心理刻画,强烈地吸引着阅读它的人们。小说非常真实地向人们揭示出,抗日战争时期陕甘宁边区一个村庄的面貌。象边凶的许许多多的村庄一样,王家沟在共产党和民主政府的领导之下,通过减租减息政策和集体互助的号召,日益改革着和进步着,呈现出一股欣欣向荣的新的活力。《种谷记》围绕着王家沟的一次变工互助集体种谷的事件展开的。作家几乎是平铺

简介：摘要可编程控制器课程是职业学校机电一体化专业的一门重要的专业课程。在该课程的教学中，项目教学法贯穿于打好PLC基础、课堂教学的现场验证和软件仿真、培养学生主观能动性、创新意识和一体化教学中，使学生学习PLC的质量和数量大幅提高，有效地提高教学效率，为社会培养出优秀的技术工人。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，幼小衔接成为教育领域中备受关注的议题。特别是在数学教育方面，如何在幼儿的一日生活中自然渗透数学知识与技能，既满足幼儿认知发展的需要，又为其未来的小学学习奠定坚实的基础，成为当前幼儿教育工作者亟待解决的问题。本研究从幼小衔接的角度出发，探讨数学教育在幼儿一日生活中的自然渗透策略与方法，旨在为幼儿数学教育的改革与实践提供有益参考。

简介：摘要：伴随着新课程改革教学理念的不断的落实和发展，各阶段学校应当针对教学里面的内容去思考如何开展行之有效的这些活动，培养学生学习的主观能动性。针对小学一年级的数学教学课堂来说，数学教师应当根据学生的学习状态，努力构建良好的教学氛围，培养学生对于数学知识学习的主观能动性，让学生能够主动去了解和学习数学内容。数学教师应当结合本班学生的学习特征以及他们对数学知识的接受能力，帮助学生构建良好的知识框架，丰富框架内的教学内容、添加趣味性的元素，让学生在愉悦、轻松的教学氛围中更好地学习数学知识。调动学生数学学习的兴趣，提高数学课堂教学的质量和效率。