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论分层教学在初中体育教学的实施

作者：刘延辉
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-02-12
出处：《教育研究》 2016年第2期
机构：〔摘要〕分层教学法尊重了学生的个体差异，体现了因材施教的教育原则，是当前教学工作中最为常用的教学方法之一。本文结合分层教学法的相关概念和初中体育教学的基本现状，对分层教学法在初中体育教学的实施策略进行分析探讨，以供初中体育教学参考。

简介：
标签：〔〕分层教学法体育教学初中

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