简介:环境文学成为当代文学的主流是必然趋势,作家们将他们对环境的关注融入到文学作品中,通过与环境相关的主题,如:敬畏生命、土地伦理、环境正义等,小说中关注环境问题体现了小说家们对环境问题的反思,唤醒人们的环境保护意识具有深刻的现实意义。
简介:摘要:现阶段,小学生语文核心素养的发展和培育已经成为小学教育工作者工作的重要教育导向内容,引导着小学语文教学模式和教学过程评价的改进与发展,对小学语文教育工作的开展具有极其重要的作用。基于此,本文将结合小学语文具体课程的教学实践内容,针对核心素养下的小学语文学业评价的策略进行探讨。
简介:在“80后”的青春文学写作中,残酷是其一大特征,以春树为代表的“80后”作家用小说的形式来述说主体经验,来表达青春之残酷。这种表达的背后有着深刻的文化内涵,这不仅是其自我价值无法实现的失落,也表现了这一代人迷惘彷徨的生存状态。
简介:文学作品的读者来信,是读者在读过作品之后,以第一人称的方式把自己的感想、看法表达出来的信函式写作。它具备诸多功能,其一是直抒胸臆。文学的读者来信有直接的针对性,它面对的是文学作品,是虚拟的非实存的人生故事,所以这"胸意"更多的是读者个体对作品的感想。其二是上传下达。列宁更把报纸的读者来信称之为"最好的政治晴雨表",关于文学的来信虽说并非是政治政策性的读解,但同样有意识形态的味道在其中,特别是在社会的转型期或某个政治时期的发生发展阶段。
环境文学中环境伦理思想解读
基于核心素养下小学语文学业评价的研究
青春文学的“残酷”之美——以春树为例的“80后”写作
“读者来信”与新时期文学秩序——“全国优秀短篇小说奖”的“读者来信”之辩难