简介：
简介：摘要高中音乐教学中的情感教育有利于促进学生潜能的开发，有利于学生个性的和谐发展，有利于完善学生的品德和艺术情操，促进良好人际关系的和谐，因此，音乐教师要善于创设情境，激发学生的情感，善于运用多媒体创新教学手段进行情感教育，善于渲染自身情绪，将音乐作品中的丰富情感传递给学生；学生自身通过参加课外文艺实践活动实现情感教育的延伸，让学生实现体验美到创造美的过程。
长成一根苇草(外一首)——读帕斯卡尔《人是一根能思想的苇草》
浅述高中音乐教学中的情感教育
