简介:摘要目前,高中生心理健康知识普及过于片面,很多高中生都存在心理健康问题,严重困扰高中生的学习和生活。作为一名高中生,要学会寻求专业性心理帮助。本文主要研究自尊与自我能效感与专业性心理求助态度之间的关系,并提出心理求助态度的干预措施,
高中生专业性心理求助态度与自尊、自我效能感的关系研究