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高中化学教学中微型实验的开展策略分析

作者：刘子璇
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-10-25
出处：《中小学教育》 2022年第14期
机构：哈尔滨市剑桥第三中学

简介：【摘要】在高中的一些科目中，存在着需要理论与实践相结合进行教授的课程。化学科目就是其中的典型课程之一，需要进行部分必要的中微型实验。进行化学理论知识的传授后，要进行相应的中型或者微型实验的实际操作，帮助学生们进行理解和记忆。在探索进行高中化学科目教学中微型实验的道路上，通过实际的教学实施，在挫折中成长，逐渐取得许多的对策与途径。
标签：高中化学课程中微型实验实际开展对策路径

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绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用策略探究

作者：刘子璇
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-10-25
出处：《教育学文摘》 2022年第14期
机构：哈尔滨市剑桥第三中学

简介：【摘要】随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，越来越多的人开始关注自身的生存环境问题。与此同时，随着国家对教育事业的重视，教育行业对环境保护问题有着更为迫切的教学需求。绿色化学理念在化学教学中得到了越来越多的应用，它能够更好地促进化学教学质量。
标签：绿色化学理念高中化学实验教学应用策略

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教育平等与效率的现实抉择

作者：刘子璇
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-05
出处：《中国教师》 2022年第5期
机构：闽南师范大学，福建漳州363000

简介：摘要：教育平等和教育效率二者的抉择是教育事业在发展过程中无法回避的一个问题，需要在教育实践的发展过程中不断平衡兼顾，教育公平则是实现教育平等和教育效率和谐统一的理想路径。发展教育事业应当辩证看待二者，正确把握二者与教育公平的关系，协调二者在动态发展的过程中实现教育平等和教育效率的平衡与兼容并存。
标签：教育平等教育效率教育公平

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