简介：摘要：目的：探讨手术室护理管理在降低院感发生率与提升护理安全质量的效果。方法：本研究选择在我院接受手术治疗的124例患者为观察对象，随机分为对照组和观察组，每组62例。其中，对照组接受常规护理，观察组接受手术室护理管理。对比两组护理效果。结果：与对照组比较，观察组院感发生率较低，护理安全质量较高，P＜0.05。结论：手术室护理管理的应用有助于降低院感发生率，提升护理质量，值得推广。

简介：【摘要】目的：评价社区护理干预对老年糖尿病患者生活质量改善效果的影响。方法：选择2022年3月到2024年3月的老年糖尿病患者30例，抽签分成实验组（15：社区护理干预）与对照组（15：常规社区护理），分析护理前后的生活质量评分。结果：护理前数据对比没有差异性，P＞0.05。护理后实验组的分数高于对照组，P＜0.05。结论：在社区老年糖尿病患者护理的过程中，采用护理干预的方式能够改善生活质量，具有推广价值。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨针灸联合穴位贴敷对中风偏瘫患者神经功能治疗的临床功效。方法：在2018年7月至2019年7月期间，我们从医院内科筛选了76名中风偏瘫患者，将其分为对照组（针灸组，38例）和观察组（联合组，同样38例）。针灸组仅接受常规针灸疗法，而联合组则实施穴位贴敷联合针灸疗法，两组的临床疗效以及相关评分指标进行了对比。结果：联合组的整体有效率高达94.7%，显著高于针灸组的73.7%，差异具有统计学意义（P<0.05）。治疗前后，两组患者的美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分均有下降，Barthel指数和Fugl-Meyer评分则均有所提高，且联合组的表现优于针灸组，这些差异在统计学上显著(P<0.01)。结论：针灸联合穴位贴敷疗法在治疗中风偏瘫方面显示出更佳的临床效果，能有效提升患者的生活自理能力和运动功能，具有广泛的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：探究在提高颈椎病治疗中采用中医护理技术平衡火罐加中药塌渍的治疗效果。方法：将我院2022年1月至2023年1月收治的50例颈椎病患者作为观察对象。通过随机数字法分为对照组和观察组。对照组采用常规静脉输液加中药塌渍进行治疗，观察组采用中医护理技术平衡火罐加中药塌渍进行治疗。对比两组患者治疗后的临床疗效和不同时期的眩晕程度评分。结果：观察组的眩晕程度评分和临床疗效都优于对照组。且差异均有统计学意义。(P<0.05)。结论：中医护理技术平衡火罐加中药塌渍能够有效的提高颈椎病患者的治疗效果,可以更加迅速、更大程度的改善颈椎病患者的眩晕,且安全性较高。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨骨质疏松引发的腰椎压缩性骨折的不同治疗策略，特别是针灸疗法与传统基础疗法的异同，并分析其临床疗效、对骨密度的影响。方法：采用回顾性分析，共选取了100位骨折患者，依据治疗方法将其分为针灸干预组（50例）和基础治疗组（50例）。基础组患者接受常规治疗，如钙补充和鼻喷药物，而针灸组则在此基础上附加针灸疗法。所有患者治疗周期均为1个月，然后对比两组在治疗结束后的疗效、并发症发生率、骨密度提升情况以及疼痛缓解程度。结果：针灸组的疗效明显优于基础组，经过1个月的治疗，两组的骨密度都有所提升，其中针灸组的提升幅度大于基础组，差异具有统计学显著性（P<0.05）。此外，针灸组的并发症发生率显著低于基础组。在疼痛评估上，通过视觉模拟评分法(VAS)，针灸组在治疗1个月后显示出更低的疼痛水平（P<0.05）。结论：骨质疏松性腰椎压缩性骨折的临床治疗中，针灸疗法相较于传统的基础治疗手段表现出更佳的疗效，不仅能够提升患者的骨密度，减轻疼痛，还能有效降低并发症的发生，具有较高的安全优势。

简介：摘要：在小学阶段，语文教学是培养学生阅读能力的关键时期。本文旨在探讨小学语文教学中课堂阅读能力培养的策略与方法。通过文献综述和教学实践案例分析，本文首先指出了当前小学语文课堂阅读教学中存在的问题，如学生阅读兴趣不高、阅读习惯未形成等。随后，文章提出了一系列针对性的培养策略，包括激发阅读兴趣、培养阅读习惯、教授阅读技巧、以及通过多样化的阅读材料和活动来提升学生的阅读理解能力。最后，本文总结了课堂阅读能力培养的重要性，并对未来的教学实践提出了建议。研究表明，通过系统的教学设计和持续的能力培养，可以有效提升小学生的课堂阅读能力，为其终身学习奠定基础。

简介：摘要：在小学语文教学中，创新思维能力的培养对于学生的全面发展至关重要。本文首先探讨了创新思维在小学语文教学中的重要性，强调了其对学生未来学习和生活的关键作用。接着，文章介绍了情境教学、问题驱动学习等创新教学方法，并讨论了这些方法在激发学生兴趣、促进学生思考和创新中的应用价值。通过案例分析，本文展示了这些创新教学方法在实际教学中的应用过程和取得的成效，证实了其在提升学生语文素养和创新思维能力方面的有效性。最后，文章总结了创新教学方法的实践意义，指出了教师专业发展、学校支持和家长配合在创新教学实施中的重要性，并对未来的教学改革提出了展望。

简介：摘要：随着烟草市场的不断发展和竞争的加剧，安徽烟草商业企业需要不断提高自身的市场竞争力，以适应市场的变化。其中，加盟终端建设和农网延伸是提高企业竞争力的重要手段。本文将对安徽烟草商业企业加盟终端建设和农网延伸进行深入研究，以期为企业的发展提供参考，本文旨在研究安徽烟草商业企业加盟终端建设及农网延伸的策略。首先，对当前安徽烟草商业企业的市场状况进行了分析，然后探讨了加盟终端建设的必要性及其优势。接着，研究了农网延伸的策略和实施方案。最后，提出了优化建议和未来展望。

简介：摘要：电力工程项目中电气安装技术的应用关系着项目建设质量，为了进一步提升电气安装水平，需要做好安装中问题的分析，把握安装技术关键点。工作人员在电气安装中需要做好大型主设备安装、等电位接地网与设备外壳接地布设、高压柜与电缆安装等技术控制，通过优化安装方案、管控安装流程等方式，提高安装技术的质量水平，满足电力工程项目建设需要。

简介：【摘要】目的：研究提升妇科肿瘤术后化疗患者生存质量过程中使用护理干预的效果。方法：妇科肿瘤术后化疗患者50例参与本组实验，两组均25例，在研究组中使用护理干预，在对照组中使用常规护理，比较组间差异。结果：比较对照组，研究组QLQ－C30量表各维度指标（除了财政困难）均明显更低，P＜0.05。结论：提升妇科肿瘤术后化疗患者生存质量过程中使用护理干预的效果较为理想。

简介：摘要：低压无功补偿装置是利用可关断大功率电力电子器件(IGBT)组成自换相桥式电路经过电抗器并联在电网上，通过调节桥式电路交流侧输出电压的幅值和相位，迅速的发出或者吸收所需要的无功功率，从而实现动态调节无功的目的。

简介：

简介：摘要：随着关注度的提高，人们对铁路运行的要求也日益提升，尤其是在铁路电力线路故障处理方面提出了更为严苛的要求。本文结合目前铁路现场的实际情况，分析了铁路电力网的特点。然后针对铁路电力线路故障原因分析，提出了铁路电力线路故障自动处理方法优化。

简介：摘要：目的：探讨补阳还五汤配合针灸推拿治疗脑梗死后肩手综合征的疗效。方法：选择2020年10月至2021年10月入院的94例脑梗死后肩手综合征患者作为研究对象。按随机数表将患者分为对照组和观察组，每组47例。其中，对照组患者采用针灸推拿治疗，观察组在对照组基础上采用中药汤剂（补阳还五汤）治疗。比较两组治疗后的临床效果，并从上肢功能恢复、疼痛和水肿程度以及血液流变学变化等方面比较两组在治疗前后的临床效果。结果：治疗后，观察组临床疗效总有效率高于对照组（P

简介：[摘要]目的：分析优质护理在产科康复护理中的应用价值，了解其对于护理水平提升的重要作用。方法：选择我院在2020年1月至2021年1月接收的200例孕妇展开研究和分析，根据随机方式分为对照组与观察组，每组100例孕妇。对照组应用常规护理措施，观察组应用优质护理措施。护理工作全部结束后，统计两组技术指标，了解护理效果方面的差异。结果：观察组SAS、SDS评分要低于对照组，且护理满意度比较高，各项数据均存在统计差异（P＜0.05）。结论：产科是医院内极为特殊的科室，接受的全部是孕妇，这类人群身体、心理方面都较为特殊，所以常规护理方式并不能产生很好的效果。在产科内应用优质护理措施，给产妇提供良好的服务，帮助产妇身体恢复，提高康复护理效果，可以推广应用。

简介：摘要：由于社会经济发展和科技的进步，幼儿园教育问题已变成如今社会关心的焦点。 民间游戏自身是社会发展活动中一种十分普遍的游戏方式，用于幼儿园文化教育中，能够对形式和内容造成充分的影响。 文中阐述了二者的融合功效，并对于实际应用层面提出了有效的建议。

简介：摘要：当前中职作为学生学习专业技能、获得就业能力的主要场所，其教学效果对于我国技术性人才培育具有重要影响。行为导向教学模式作为培育受教育者综合素质能力的主要教学方式，实现了工作实践与学习实践的有机统一，能够帮助学生在实践中实现自身职业能力的提升。而中职烹饪专业作为目前比较热门的技能学习专业，应当结合先进教学模式实现先进教学评价体系建设。

简介：摘要：目的分析在实施手术室护理过程中，采用细节护理对于护理工作整体安全性产生的影响，从而提高手术室护理工作的整体安全性。方法与84名需要接受手术治疗的患者作为研究对象，任意挑选其中的42名作为对照组，剩余42名作为观察组，对照组接受常规护理观察组，在常规护理的基础上增加细节护理，对比两组患者在护理质量以及护理满意度方面的差异。结果对照组护理质量评分要明显低于观察组，并且该组的会员员在业务能力方面也明显低于观察组，差异显著，具有统计学意义（P

简介：摘要：语文本身是一门综合性极强的学科，对于高中阶段而言，高中学生本身的能力较好，在进行学习的过程中知识难度较大。并且，由于高中的学习本身压力较大，学生在学习的过程中时间较为紧凑，而传统的写作方式耗费的时间较长，学生在进行写作锻炼的过程中容易急躁，不能够达到写作训练的目的。微写作的教学方式，可以大量的节约写作训练时间，注重对学生的思维能力进行锻炼，帮助学生了解高中写作的文章结构，使得学生进行写作锻炼的压力减轻，更好的进行语文写作的学习，有助于学生发现写作过程中存在的乐趣。

简介：【摘要】目的：讨论临床血脂生化检验中采用分级检验对提高检验 阳性率 的价值。 方法： 将 160 例于 2019 年 6 月 -2020 年 3 月期间在本院接受血脂生化检验的患者作为研究对象，以随机法分为对照组（ 拉网式检验 ）与研究组（ 分级检验 ）各 80 例 ， 评判标准：血脂检验水平。 结果：研究组患者实施 分级检验后的载脂蛋白 A 以及载脂蛋白 B 水平均明显高于对照组实施拉网式检验后载脂蛋白 A 以及载脂蛋白 B 水平 ，P ＜ 0.05 ；其余血脂指标水平在这两种血脂检验方式下并无明显差异， P ＞ 0.05 。 结论：相对于 拉网式检验，分级检验在血脂生化检验中的检验阳性率更高，值得推广 。