简介:摘要:目的:探究低血糖患者的护理与健康教育。方法:2021年1月~2022年1月我院内分泌科门诊共收治低血糖患者40例,其中男性24例,女性12例,患者入院后立即测血糖,了解病情。对于反复发作的低血糖,做好心理护理,消除其紧张情绪,必要时口服葡萄糖溶液。发生低血糖昏迷的患者,立即静脉注射10%葡萄糖液20-40 ml/kg或5%葡萄糖500 ml,同时采取低血糖症状的抢救措施。结果:通过对40例低血糖患者的护理及健康教育,使患者认识到低血糖的危害性,积极配合治疗和护理,避免了低血糖对大脑功能的损害。结论:加强低血糖患者的健康教育,提高自我护理能力,对于预防和减少低血糖的发生及严重程度,保障患者安全十分重要,采取相关措施,避免低血糖发生,提高糖尿病患者的生活质量,为广大糖尿病患者提供优质的护理服务。
简介:【摘要】幼儿园实施“亲自然”教育是符合幼儿教育成长规律的,有助于促进幼儿的全面健康成长。随着社会的发展,现在的孩子们与大自然的接触越来越少,更多的孩子长时间呆在室内,很少在户外进行大自然的探索,这使得孩子与自然的联系愈行愈远,对孩子的成长造成了一定的负面影响。幼儿园通过开设“亲自然”教育,让幼儿恢复与大自然的联系,可以锻炼孩子们的身体素质,促进健康成长。所以,幼儿园实施“亲自然”教育具有重要的价值,老师们应该认真的做好“亲自然”课程的各种工作,引导学生进入自然的世界,親亲自然,悠悠童年。