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  • 简介:【内容摘要】:格式塔理论(GT)是多学科广泛交叉研究的结果,它为各种心理现象、心理过程以及心理研究的应用提供一个理论架构。在班级管理中,如何处理好师生问题,如何处理好学生与学生之间的关系是一个永恒的话题,利用格式塔原理,从整体与部分的关系这个角度入手,运用到班级管理中,对妥善分析和处理各种关系,有一定的帮助。

  • 标签: 格式塔理论 整体 部分 班集体 关系