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  • 简介:摘要人在不同情绪下,呼吸、循环系统、肌肉组织、内分泌以及代谢过程都会发生变化。在体育教学中,情绪影响教学活动,并伴随着教学的全过程。因此,体育教学过程中,充分发挥积极情绪的作用,就能调动学生学习的主动性和积极性,提高体育课堂教学效益。

  • 标签: 体育教学身体活动情绪效益主动性积极性
  • 简介:2016年12月6日,经济协作与发展组织(OECD)发布了PISA2015测试结果。新加坡学生技压群雄,夺得第一。中国大陆学生排名第十,阅读分数已从2012年的570分下降到494分,其中原因固然是多方面的,但仍然值得我们警醒,并促使我们反思。阅读能力的培育与养成,有益于学生的终身发展。小学语文阅读测试是检测与考量儿童阅读水平的有效措施,但须顺应儿童的心理,关注学生阅读素养的阶段性提升与综合性发展。

  • 标签: 小学语文阅读 阅读素养 经济协作 PISA 阅读水平 综合性发展
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  • 简介:摘要在化学教学中化学实验既可以激发学生学习化学的兴趣,又可以让学生学习获得新知识,还能让学生学会科学的学习方法,提高科学探究的能力。因此,在教学中,要充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究能力。

  • 标签: 中学化学 课外活动 探索能力
  • 简介:摘要微课是我们教师实现翻转课堂的教学手段,作为小学数学教师我们可以通过微课将课堂时间的四十分钟进行拆解归纳,让数学知识和涵盖量更加的合理、有趣、形象,同时可以丰富形式、灵活运用,将数学的翻转课堂思想扩展到课外生活中,课外时间供学生讨论、探索、总结、查缺补漏,从而达到高效的教学。这是学生课外延伸的个性化学习的最好载体。

  • 标签: 数学 教学 微课 运用