简介：我国古代诗词灿若繁星，博大精深。干百年来，古诗词滋养了一代又一代中国人。学习古诗词有利于学生汲取中国传统文化的精华，感受汉语言的优美和伟大，激起学生更加热爱中华民族传统文化的热情，进而塑造高尚的灵魂、完美的人格。古诗词是我国优秀传统文化的精华，也是小学语文教材的重要组成部分“义务教育语文课程标准（2011年版）》提出了“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧”的要求，更明确要求诵读、背诵优秀诗文。

简介：《语文课程标准》指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这句话准确界定了语文课程的性质．明确告诉我们。学习语文的重点在于语言文字运用。强化语言文字运用．可以提高学生的语言感悟、运用能力，在听说读写的扎实训练中提升语文综合素养。贯彻落实课标精神．就应该把落脚点放在语言文字运用上面．引导学生抓住相关词句进行听、说、读、写、思，在扎扎实实的语言文字训练中提高学生的语文能力。

简介：《印度洋上生死夜》是苏教版第十二册最后一单元的一篇课文。课文记叙了皮埃尔船长在印度洋上乘坐的游艇被撞，妻子克勒松生命危险，这时他所处的位置即将发生海啸，他用灯语让一艘客轮安全脱险，而妻子却失去了生命的故事，歌颂了皮埃尔在生死关头将自己的生死置之度外的崇高精神。借助语言材料，体会皮埃尔在生死关头把自己以及妻子安危置之度外，

简介：一、主题解读长期以来,我们一直关注如何改进语文课堂教学,立足于教学艺术的提升。而对于“教什么”的根本问题却视而不见。王荣生教授曾说过：“一堂好课的最低标准是要有适宜的语文教学内容。”如果连“适宜的语文教学内容”都不甚了了,还谈什么教学艺术的提升？可见,“教什么”远比“怎么教”要重要得多。明确了“教什么”,才能做到学有目标、教有方向,从根本上改变语文教学高耗低效的现状,为大面积提升语文教学质量打下坚实的基础。