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11 个结果
  • 简介:【摘要】目的:分析维持治疗期中年女性精神分裂症患者应用不同抗精神病药治疗方案的效果。方法:我院2023年1月至2023年12月期间收治中年女性精神分裂症患者,共计人数100例,以随机分组方式均分为两组,即对照组(奥氮平用药),观察组(奥氮平联合阿立哌唑用药),对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录,结合统计学系统进行对比观察,分析奥氮平联合阿立哌唑用药应用价值。结果:观察组泌乳素水平低于对照组,P值﹤0.05,两组白细胞水平比较,差异无统计学意义(P>0.05); 对照组锥体外系不良发应、复发发生率与观察组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:维持治疗期中年女性精神分裂症患者应用奥氮平联合阿立哌唑用药,可明显降低泌乳素水平,整体效果确切,适合推广。

  • 标签: 维持治疗 中年女性 精神分裂症 精神病药
  • 简介:摘要:父母是孩子的第一任教师,同时父母也是孩子的终身教师。有专家就父母教育观念对孩子发展的影响进行了调查,研究结果表明,父母教育观念的一致性决定着孩子未来。相反,父母教育观念不一致将会对孩子学习、生活方式、思想观念产生一定消极影响。本文将重点阐述父母教育观念不统一对孩子发展的影响内容,详见下文。

  • 标签: 父母教育观念 不统一 孩子发展影响
  • 简介:摘要:我国拥有丰富的矿产资源,这些自然资源的合理利用是推动我国现代化建设和发展的重要基础条件。矿产资源在人们的日常生活和生产中扮演着至关重要的角色。下文将着重分析我国在矿产资源管理方面所面临的问题,并提出相应的解决措施。

  • 标签: 矿产资源 资源管理 资源保护体系
  • 简介:摘要:在建筑工程施工过程中,施工单位合理应用绿色施工技术,不仅能有效节约建筑资源,减少施工活动对自然环境和周边居民产生的不利影响,同时还有利于节约能源、降低消耗、保护生态环境。为此,施工单位应积极应用绿色施工技术,并在遵循绿色节能建筑理念的基础上,深入贯彻落实可持续发展战略,从而实现整个建筑行业的长足发展。

  • 标签: 绿色节能技术 建筑工程施工 应用
  • 简介:摘要:随着我国经济建设步伐的加快,电力工程规模和数量持续增加,对电力工程施工安全提出了新的要求。作为电力工程施工管理的重要内容,有效的安全管理,对于电力工程施工质量起到重要的保障作用。当下,在电力工程施工过程中,由于施工安全管理诸多弊端,引发一系列安全管理问题,进而降低了管理水平。而电力工程施工安全管理相对复杂且专业,且工作难度较大,需要加强对安全管理工作的重视,采取积极有效的管理手段和措施,从根本上提高电力工程施工安全管理水平,从而促进我国电力事业的进一步发展。

  • 标签: 电力工程 安全管理 方法
  • 简介:摘要:随着新课程的改革与深入发展,高中政治教学课堂也逐渐引入了许多新兴的教学方法,其中情境教学法就是其中之一,具有灵活性、形象化、趣味性等特征的情境教学法可以激发学生的学习兴趣、增强课堂的吸引力。本文主要阐述了现阶段高中思想政治课教学情境教学中存在的问题,并且提出了在高中思想政治课教学中运用情境教学法的具体策略。

  • 标签: 思想政治教学 新课程改革 现状分析 情境教学法
  • 简介:摘要:随着新课程的不断改革,国家对于教育领域也越来越关注。在高中阶段,信息技术是高中生所需要学习的一门课程,而与其他课程不同的是,信息技术是以培养高中生的实践能力以及创新能力为教学目标的一门学科。所以,高中信息技术教师如何运用科学合理的教学方案,来帮助高中生提高各项能力也是高中教师所需要考虑的一个问题。对此,本文针对如何提高信息技术课堂教学等相关内容进行一系列的分析。

  • 标签: 高中 信息技术 分析
  • 简介:摘要:在信息技术高速发展的时代,结合素质教育社会化要求,在高中信息技术教学中,加强高中生信息技术素养培养尤其重要。Stem教育项目是高中生信息技术核心素养培养的重要方式,也可予以积极落实。

  • 标签: 信息技术 核心素养 stem教育
  • 简介:摘要对于我国现在电力企业的状况,还没有调整好自己的营销策略,不能完全适应当前市场经济发展的需要。为此,在电力市场营销中应坚决摒弃那些过时的和已不适应市场变化的经营理念和营销方式,要树立崭新的营销理念,及时调整自己的营销策略,才能在激烈的市场竞争中求得生存和发展,但是在发展的过程中有很多因素会制约着其发展,对于较落后的农村地区有着不同的用电需求。

  • 标签: 用电检查 电力营销 应用 分析
  • 简介:[摘要]在作业本上写批语,对于我们老师来说就是家常便饭。可随着工作经历的不断增加,我渐渐地发现作业批改原来就是一门教学艺术,传统单调的“×”“√”的形式已落后于教育发展的要求,在作业批改中,针对不同层次的学生、不同类型的作业,有目的地写批语,这不仅传递了教师对学生学习的要求和指导意见,而且较好地改善了师生关系,激发了学生学习的主动性,提高了教学效果。现代教育观认为,教育评价不是教育目的而是教育的手段。充分发挥作业批语的激励作用,促进学生的全面发展是写批语的宗旨。[关键词]作业批语激发学生有效沟通

  • 标签: 点亮心灵