简介：摘要本文首先论述了“大思政”格局的理论内涵；其次总结了“大思政”是思政队伍融合的理论前提和实践基础的具体表现；最后归纳出“大思政”格局背景下高校思政队伍融合的理论内涵。

简介：摘要本文从三个方面分析了当前高校思政课教师党建工作的问题思想建设、组织建设、作风建设；在此基础上，分析了高校思政课教师党建工作产生问题的根源社会、高校和教师自身。

简介：摘要从培养师生双方的道德想象力出发，探索在高校德育工作中高校思政课教师的角色合理定位。研究了以往思政课教师的角色定位的不同范式并分析了以往角色范式的缺陷，在澄清了道德想象力科学内涵的基础上，最终确定了科学的角色范式——合理发挥道德想象力、以树立社会主义核心价值观为己任的、运用“批判性肯定法”的导师型教师范式。

简介：摘要思政课教师是高校中传播党的理论和方针政策的主导力量，加强社会主义核心价值体系对高校思政课教师党建的引领作用，是推动我国高等教育健康发展的题中应有之义。社会主义核心价值体系的引领作用体现在理论性、主导性、评价性；社会主义核心价值体系为高校思政课教师党建提供的引领要素是马克思主义是指导地位、中国特色社会主义共同理想是主旋律、民族精神和时代精神是强大精神动力、社会主义荣辱观是基础。

简介：摘要提升高校思政课教师的师德师风和德育能力就要培育和发挥高校思政课教师道德想象力。本文从提升高校思政课教师的师德师风和德育能力的角度，分析了道德想象力的四个方面的内涵。从而有助于提升高校思政课教学的实效性。

简介：摘要本文积极探索社会主义核心价值观与高校思政课教师党建工作的本质联系，在此基础上探索了以社会主义核心价值观引领高校思政课教师党建工作的有效途径。

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