简介：摘要：目前伴随着国家教育教学改革的深入推进，在给学生进行学科教学的过程之中，更重要的是给学生进行核心素养培养，并且整体的课堂教育已经不再是传统模式下给学生进行单一的技能或知识点的教育，而是要求学生在长久的学习积累背景之下，形成良好的品格，掌握学科的核心所在，提升学生的综合能力，提升学生的价值观念，这属于大观念和大目标的一种设计。传统的教育教学模式之下，老师很难给学生进行学科素养培养，也很难全面的给学生进行地理知识的教学，为此本文将聚焦高中地理大单元教学分析如何给学生进行学科核心素养养成。
学科核心素养下高中地理大单元教学研究
