简介:摘要:目的:评价综合护理干预用于小儿高热惊厥护理的效果。方法:高热惊厥小儿取样71例,双盲信封法分组,于2017年01月至2021年09月给予综合护理(n=37,综合组)和常规护理(n=34,参照组),对比护理质量得分、住院时间,观察病情恢复情况。结果:护理后,综合组综合素质(23.21±0.54)分,安全防护(23.17±0.69)分,服务意识(23.45±0.72)分,护患沟通(23.26±1.18)分,比参照组高,住院(6.40±2.47)d,比参照组(9.26±2.65)d少,高热(30.55±7.14)h消退,惊厥(2.88±1.30)h消失,比参照组早,P<0.05。结论:实施综合护理模式不仅可提升护理质量,还可优化小儿高热惊厥护理效果,显著缓解患儿症状,减少其住院时间。
简介:【摘要】目的 探究在妇科体检者护理中应用人文关怀护理的临床效果。方法 实验参检人员共46例,均在2022年3月至2023年5月在我科进行妇科体检,应用随机数字表法进行分组,参照组23例参检人员应用常规护理方法,观察组23例参检人员应用人文关怀护理护理,对比两组参检人员的护理效果。结果 观察组参检人员的护理满意度更高,对比有意义(P<0.05)。护理前两组参检人员的VAS评分对比无意义(P>0.05),护理干预后,观察组更优,对比有意义(P<0.05)。结论 在妇科体检者护理中应用人文关怀护理的临床效果显著,能够提高参检人员对护理工作的满意度,值得在临床应用。
简介:摘要目的对临床护理路径在骨科住院病人健康教育中的应用与效果进行分析。方法选择我院2012年1月-2014年1月住院时间≥15d的骨科病人160例,将其分为两组,各80例,研究组病人采取临床护理路径进行健康教育,对照组病人采取传统方法进行健康教育。观察两组病人的掌握相关技巧、掌握相关技能和认知态度或行为改变的状况,并了解两组病人对健康教育的满意度。结果研究组病人掌握相关技巧、掌握相关技能和认知态度或行为改变等方面的提升,明显优于对照组,两组比较差异明显,有统计学意义(P<0.05);研究组病人健康教育的总满意度为95%,对照组病人健康教育的总满意度为72.5%,两组比较差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径能促进骨科住院病人的健康教育效果的提高,也能提升健康教育的满意度。
简介:【摘要】目的 分析针对性健康管理理念应用于体检护理中的临床效果。方法 纳入2022年3月-2023年9月在我院进行体检的84名人员为研究对象,按照抽签法平均分为两组,各42例。对照组人员进行常规护理,观察组人员进行针对性健康管理理念护理,对比临床效果。结果 护理之前两组体检者对体检知识的了解程度与配合程度相差不大(P>0.05),护理后两组患者的评分均有所升高,观察组体检者比对照组评分更高,差异(P<0.05),观察组的体检可信度和效果各项评分均高于对照组,体检时间低于对照组,差异明显(P<0.05)。结论 将针对性健康管理理念应用于体检护理中,能够帮助体检者更全面地了解体检知识,同时提高体检的质量和准确性,使人们更加配合体检,值得推广应用。