简介：摘要：九年级，是学生步入中学生涯的关键时刻，英语学科作为一门基础且重要的学科，对学生的综合素养提出了更高的要求。在这个阶段，如何高效复习成为学生面临的重要问题。
简介：
简介：摘要：为了达到更好的学习效果，学生必须养成课前预习的习惯，在阅读课预习过程中，选择恰当的方法对文章进行解读，可以对新知识产生初步的了解。然而，在教学实践中会发现，很多初中生都没有掌握良好的课前预习方法。本文以人教版八年级《What’s the highest mountain in the world》单元中的语篇为例，探究了初中英语阅读课预习策略。
运用思维导图提高九年级英语复习效率
浅谈信息化教学在线上英语教学中的运用
调查不同人群的上学方式英语实践活动教学反思
初中英语阅读课预习策略的探讨——《What’s the highest mountain in the world?》教育案例
