简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，专业一线技术技能人才缺口越来越大。职业教育作为我国专业人才培养的主要阵地，应主动承担起自身责任，为我国社会经济发展培养更多高素质高技能的专业一线人才。在“互联网+”背景下，专业教学改革有了新的方向和思路，要求电工电子技术专业在教学改革中合理利用互联网技术的应用优势，构建在线教学模式，从教学理念、教学方法、教学内容等方面实现专业课程教学的优化与创新，提升专业教学水平，进而为电工电子技术专业学生的专业知识和技能学习提供更加适宜的平台，促进学生专业能力和职业素养的全面发展。

简介：摘要：信息技术与学科课程教学的深度融合，不是以信息技术为重点，也不是一定要运用什么最新、最好的技术，而是教师根据教学的实际需要，采用适当的技术手段，融合各种教学资源，创新教学模式，提升教学效果。教师应关注学生的个性化学习需求，打造良好的教学环境，培养学生的综合能力和创新思维，以促进他们的全面发展。这样的教学方式将为学生提供更加富有意义和有效的学习体验。基于此，本文主要分析信息技术与中职学科课程教学深度融合探。

简介：摘要：科学技术的进步也带动了电子电气设备的整体发展，电子电气设备电路隔离技术的应用比较关键，这是保障电子电气设备正常运行的重要技术。本文主要从理论层面，对电子电气设备电路隔离技术的相关内容进行分析研究，希望能

简介：摘要：随着我国旅游业发展迅速，航空业也迎来极大地发展机遇，各高校随之开设了空乘专业，职业形象设计课程作为空乘专业必修课程，其重要性不言而喻。基于此，本文将着重探究职业形象设计课程教学相关问题，探究当前教学过程中存在的不足并提出相应解决方式，希望对教育工作者提供参考意见。

简介：

简介：摘要：笔者根据《混凝土结构基本原理》的教学实践，基于工程化教学理念，以学生为中心，初步探讨了该课程的思政教学构建和实施，实现“知识传导”和“价值塑造”的有机统一。

简介：<正>课程是学校实现教育目标的主要载体,教学资源来源于课程资源,而课程资源是课程直接的来源。新课程理念要求努力开发有效的课程资源,拓展学生选择的空间,以适应学生个性发展的需要。新课程理念

简介：摘要：近年来，伴随国内科技水准的提升，各种各样的新型技术被研发成功并且被普遍运用在了人们平时生活和工作之中，这些高端技术的运用对于国内社会的进步也起到了明显的推动作用。特别是在电子信息工程之中，由于其是一个具有很强系统性的信息化系统，该系统不但可以将电脑网络技术与网络软件融合在一起，还可以被运用在人们平时的办公、网络通信、网络安全等若干方面，因此，电子信息工程不仅推进了社会的进步，也带动了国内电子产业的长足进步。

简介：摘要：本研究旨在探讨课程资源整合与新高考语文教学质量提升之间的关系，为提升语文教学质量提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：随着社会的发展，我国的机电工程也有了很大的改善。工业革命以来，我国工业领域呈现出快速发展的状态与趋势。现代科学技术的不断发展催生出机电一体化技术，在制造业的发展中有极其重要的作用，如：传感器技术、智能机器人等，极大的推动了制造业智能化发展，使得我国制作业综合实力与核心竞争力显著提升。

简介：摘要：随着技术的不断进步，电子信息技术不断地被应用于社会经济建设各个项目领域。这些项目逐渐成为国民经济发展的积极因素，和引领未来经济发展方向的新途径。通过电子信息技术的不断应用，各行各业都因而获得了更加巨大的发展机遇。在此基础上，我国有关部门应加强对现代电子信息技术的引进和推广，促进我国经济建设活动的有序发展，为取得各种效益做出贡献。基于此，本篇文章对现代化电子信息工程创新与发展进行研究，以供相关人士参考。

简介：【摘要】新冠疫情期间涌现大量好人好事，这些社会正能量，尤其是与医学相关的英雄事迹值得歌颂，更值得作为医学生的课程思政素材，发挥良好的思政引领价值。本文探讨新冠疫情背景下课程思政与病理学课程的融合路径，包括提升师生认识、明确课程思政教育目标、加强教师培训力度等环节；最后统计病理学课程思政教育工作落实后的所获效应，希望为读者在病理学课程思政体系建设领域的研究和工作提供一些参考。

简介：摘要：大型项目建设中，机电工程是其非常重要的组成部分。文章结合国际超大型项目机电工程建设实际，从日常管理着手，分析机电工程管理中存在的问题，并提出了有效的管理对策，以供行业人员参考。

简介：扣球是排球基本技术之一，是排球比赛中最积极、最有效的进攻得分手段，是进攻能力强弱的表现；扣球效果好，可以鼓舞全队士气，振奋精神，挫伤对方的锐气。在教学中较快的使学生掌握这一复杂的技术，必须从教学的手段和方法上加以研究和改进，按其动作的结构进行教学，并在教学过程中增加辅助性，诱导性练习，提高学生扣球技术方面的素质。本文通过查阅大量的有关资料。并对排球扣球技术的教学进行分析探讨，以便全面进行排球扣球教学改革提供依据。

简介：随着新课改的进行和新教学理念的引入，传统的教学模式中的弊端的逐渐的被发现，针对这些弊端多媒体技术日益受到重视并被应用到教学领域。本文介绍了多媒体技术并对多媒体技术在小学语文中的应用进行论述。

简介：培养高职院校学生职业核心能力是提高教学质量、实现高职人才培养目标的迫切需要，也是实现学生的高质量就业及可持续发展的需要。因此，本文首先阐述工学结合、职业情景、项目、职业核心能力的概念，在此基础上以国际贸易实务课程为例探索工学结合的项目化设计，最后分析工学结合的项目化课程对培养学生职业核心能力的作用。

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简介：摘要：随着新课改素质教育理念的渗透与实施，使得高中信息技术课程教学重新回到了教学主要地位，以此刺激学生开展主动性与积极性学习，进而形成良好的学习习惯与学习意识。对于高中信息技术课程而言，受到传统应试教育理念的影响，使得高中信息技术课程难以真正发挥自身教育价值，无法培养学生形成良好的实践能力与创新能力，更使得学生学习效果达不到预期。本文主要分析与研究，在新课改之下，高中信息技术课程教师应如何转化教学思想和教学方法，懂得从学生内心需求出发，分析当下高中信息技术课程教学的主要问题，以此提出相关的教学举措，增强高中信息技术课程教学有效性。

简介：摘要：随着新课改的深入，在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中明确提出了10个核心感念：即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识等。这也就是我们所说的数学的核心素养，这一核心素养的提出，改变了原有教学中的培养目标和教学方式，促进单一化教学向素质教学的转变。如何在新课改的课堂教学中落实和提高学生的核心素养呢？带着这个疑问，结合数学学科的教学内容及编排的特点，我们以“国家课程目标校本化”研究为策略开展了数学学科的课堂教学改革。在“整体”中把握、课堂教学、实践活动等中渗透、培养、提高学生的数学素养。

简介：摘要：本研究以黑龙江省“双高计划”为指导纲要，探索畜牧兽医专业群专业核心课《禽生产》课程的思政体系构建的新思路，以提升高职院校畜牧兽医专业的技术育人能力和价值引领功能，更好为党和国家培养具有匠心精神，永保为畜牧业服务初心的高素质复合型人才。充分发挥禽生产课程与思政教育的双向育人功能。