简介：摘要：通过文献资料法对初中体育多样化研究进行综述，研究集中在理论研究、课程、教学、开展现状、以及体育兴趣等。1）理论研究包含了政策背景、理论基础与定义；2）课程研究主要包括课程体系、课程改革与实践研究；3）教学研究集中于方法、内容、组织形式与评价等。目前研究为初中体育多样化的理论奠定了一定的基础，侧重点在教学方法，而对于理论基础追溯较少，对于教育理论的挖掘深度还有待提高。建议：今后的研究可从初中多样化体育课程体系的构建与实践、现实困境与解决途径、根据实际场地与传统项目的结合开展体育多样化教学等。
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