简介：摘要目的探索阶段性持续健康教育在患者整体护理中的应用效果。方法对49例膝关节置换患者在入院初期、术前准备期、术后康复期及出院前，针对患者在不同的阶段，采取目的性明确的健康教育形式，进行持续的健康教育，使健康教育融会贯通于患者的整个住院过程，并向出院后延续。结果增加了患者对膝关节置换治疗、护理及康复的了解，增强了遵医行为，强化了康复能力和自查能力，提高了患者对医院服务的满意度，有利于医院对患者的随诊和提供连续性的服务，保留就医人群。结论阶段性持续健康教育对患者护理油确切效果。
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