简介：摘要：剧场体验往往能直接把人带入故事情节中，伴随着活动的开展，剧本内容呼之欲出，如何将幼儿在环境剧场理念下自主生发的剧本通过讨论—修改—再讨论—再修改—定稿，最后呈现在舞台上是我们研究的重点内容。
初探幼儿园剧场表演活动之剧本创编的组织策略——以大班戏剧《你真好》为例
