简介：摘要本文阐述拓展思维激发教学，激励学生发展个性。在新课程教学理念下，初中语文教学要探索新课堂教学方法，要坚持先学后教，从根本上转变教师的教学观念。通过合理分组、合作阅读，培养学生合作解决问题的能力；开展思维激发教学，培养学生自主创新的实践意识和能力。
拓展思维激发教学激励学生发挥个性
