简介：树立中职生学习信心是搞好教学的关键所在。本文从教学实践出发，研究中职教学应如何激发学生兴趣，帮助学生树立学习信心的途径；应该让每一个学生感受到知识的重要，让每个学生感受到学习的快乐和趣味，让每一个学生自信地面对明天。
简介：在2011年新出台的国家数学课程标准中，教育部将“情感、态度、价值观”定为教学目标的主要维度之一，并提出“数学课堂教学应该激发学生兴趣，调动学生积极性”等情感标准．在这些标准的要求下，寻找有效的教学方式来促进中学生的数学学习情感是大势所趋．
浅谈如何增强中职生学习信心
数字故事促进学生数学学习情感发展的实践研究
