简介：摘要：随着新课程教育改革的不断深入，教育教学越来越侧重于对学生学科核心素养和学科间共通素养的培养，这在一定程度上为校本课程开发与实施带来了一定挑战，为了更好地应对这一挑战，STEM教育理念校本课程开发与实施得到了提出。基于此，本文利用分析法与案例法，结合教学实践，探讨STEM教育理念校本课程开发实施策略，并以此为广大教师与教研人员提供参考与借鉴。
关于STEM教育理念校本课程开发与实施思考
