简介：摘要：将幼儿园的课程游戏化使游戏的地位不再无足轻重，老师在课程中应用游戏可以从多个角度培养儿童的思维、交流、表达等各项能力，因此，制定科学合理的课程游戏化方案成为幼儿教师重点关注的内容。本文根据幼儿的特点，探讨课程游戏化的实施策略，让儿童在快乐的环境中健康成长。
幼儿园课程游戏化的建构研究
