简介：摘要聋校现有的律动课，已不能满足聋生的全面发展，把少数民族舞蹈艺术融入聋校课堂，对聋校律动课程的改革和发展提出了新的要求。运用信息技术开设少数民族舞蹈艺术欣赏课，将各民族具有特色的民族舞蹈，制成相应的课件，激发聋生的学习兴趣热和情。运用信息技术将少数民族舞蹈艺术融入律动课。将少数民族舞蹈的学习，融入律动课的教学中，让聋生在学习中感受到民族舞的魅力。运用信息技术将少数民族舞蹈艺术引入校园文化。将少数民族舞蹈艺术内容有计划,有步骤的进行全校性的教学，把少数民族舞蹈艺术引入校园文化。运用信息技术开设少数民族舞蹈艺术专题课，充分开发课程资源，对聋生进行少数民族舞蹈艺术专题课的教育。把少数民族舞蹈艺术融入到聋校课堂，满足聋生的全面发展。
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