简介：要优化学生学习方式，必须创新教学方式。笔者受电视上“PK”娱乐节目启发，针对特定的学习素材，组织学生进行了学习方法上的新尝试：①将一个班级的学生分成四个实力相近的小组，并发一组研究性学习材料，各个小组依此自行探究并提出研究性问题，其他三组抢答。各小组事先提交3个问题，由教师精选一道作为挑战题；②答题组必须在规定时间内抢答，中途“卡壳”超时，判继续抢答（原答题组可参与抢答）。若无人抢答，由命题组公布答案；③教师对抢答情况评判亮分，并加以点评。各组的命题得分与答题得分的总和为最终得分。
简介：在复数范围内，方程x3=1有三个根1、ω、ω，其中，ω=-1/2＋3/2i，ω是ω的共轭复数．
你设圈我解套问题PK有味道——记一次别开生面的研究性学习活动
妙用ωn的周期性解题
