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48 个结果
  • 简介:    【摘要】人都是有感情高级动物,所以我们不能脱离人情感去搞教育。教育学生就要善于以“情”感人、以“情”化人,只有师生间情感完美融合,才能实现无言而,学生灵魂才能完美塑造,人格才能日趋完整,教育根本目的才能实现。

  • 标签: 师爱 情感  动之以情  晓之以理
  • 简介:摘要:土壤中营养元素对植物生长和发育起着至关重要作用,硼作为一种微量元素,在植物生理代谢和生长过程中具有重要功能。因此,准确测定土壤中有效硼含量对于合理施肥、优化农田管理以及提高农作物产量具有重要意义。本文旨在综述土壤中有效硼测定方法,并对其未来发展进行展望。

  • 标签: 土壤 有效硼 测定
  • 简介:摘要:本文介绍了利用日立L8900氨基酸分析仪对化肥中游离氨基酸进行测定方法及操作流程,通过样品预处理、仪器调试和数据处理等步骤,得到了较为准确、可靠分析结果。该方法具有操作简便、测定结果稳定可靠等特点,适用于化肥中游离氨基酸快速测定。

  • 标签: 化肥 氨基酸 氨基酸测定
  • 简介:【摘要】目的:探讨分娩过程中采用镇痛分娩对产程及分娩结局影响。方法:将2021年10月-2022年10月在上海市浦东新区人民医院产科有阴道分娩意愿477例产妇作为研究对象,无镇痛意愿未实施镇痛分娩249例产妇设为对照组,有镇痛意愿并实施镇痛分娩228例产妇设为观察组。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予硬膜外麻醉镇痛、助产士一对一个体性护理及家属陪伴。比较两组产妇产程进展情况及分娩结局。结果:观察组产妇第一、第二产程及总产程时间明显短于对照组,阴道分娩率明显高于对照组。结论:实施镇痛分娩,不仅减轻了产妇疼痛程度,更可促进产程进展,提高了自然分娩率,同时对新生儿不会造成不良影响,值得推广应用。

  • 标签: 镇痛分娩,产程进展,分娩结局
  • 简介:【摘要】智慧城市是指借助现代科技手段,通过信息化技术和智能化设备来改善和优化城市管理、服务和生活方式,提高城市品质和竞争力。干线光缆作为城市通信网络重要组成部分,对于智慧城市实现起着至关重要作用。本文将从带宽容量、抗干扰能力、网络结构、安全性等方面出发,探讨智慧城市建设对干线光缆设计影响,以期为提高干线光缆设计针对性和有效性提供参考。

  • 标签: 智慧城市 干线光缆 带宽容量 抗干扰能力 网络结构 安全性。
  • 简介:摘要:道路工程密切关联到人们出行和交通运输,为此,保障道路项目建造质量是相当关键。在道路项目作业建造过程中,展开高效试验检测工作,便可高效地提升项目的建造质量,这是因试验检测工作自身涵盖了大量内容,比如对施工原材料实验检测,这是推动道路建造质量提升前提条件,对作业进程展开检测可高效地协作作业人员发觉项目作业步骤中存有的漏洞或问题,进一步可快速使用高效办法加以处理,一层面可减少后续返工发作率,进一步推动项目降低施工成本,并且通过对各项阻碍项目作业安全要素展开处理,还可高效地提升道路项目的作业质量,可见,试验检测工作在道路项目中拥有相当明显运用价值。而完成以上目标的基础是确保其检测结构精准性与完好性,可是在现实检测工作中,依然存有一些制约其检测效果要素,为此,检测人员要注重道路项目试验检测存有的问题,并加以改良,才能推动其更优地为道路项目建造提供指导服务。

  • 标签: 道路工程 试验检测 优化措施
  • 简介:摘要:本文旨在探索高中历史教学中创新性方法,以提高学生学习效果和兴趣。传统教学方法在激发学生思考能力和培养他们创新意识方面存在一定不足。本文提出了一些创新性教学方法,如案例教学、项目制学习、游戏化教学等,并详细分析了这些方法在高中历史教学中应用场景和效果。研究表明,这些创新性方法能够激发学生学习兴趣,提高他们思考能力和创新意识。同时,本文还分析了创新性教学方法实施难点和解决方法。通过本文研究,可以为高中历史教师提供一些借鉴和参考,以改善教学效果。

  • 标签: 高中历史教学 创新性教学方法 学习效果 学习兴趣 思考能力 创新意识
  • 简介:摘要:本文旨在提供一种基于ICP-AES技术快速、准确测定土壤中水溶性钾钠钙镁含量方法。全文包括:实验目的与原理、实验步骤、实验注意事项、实验设备和试剂等多个方面。希望能够帮助土壤环境监测和农业生产,从而促进土壤质量改善和可持续农业发展。

  • 标签: ICP-AES技术 水溶性钾钠钙镁 土壤分析 农业生产
  • 简介:摘要:语言能力综合应用是通过学生对习作内容完成来体现。将信息技术融入到习作教学中,是新时期新形势下必然要求,也是培养学生创新能力重要途径。要抓住信息技术与习作教学深度融合态势,使信息技术在习作教学改革中价值与作用得以充分发挥。主动运用信息技术平台来扩展学生学习空间、丰富学生学习资源,能使习作教学效果得到有效提高。

  • 标签: 信息技术 小学语文习作教学 探究
  • 简介:摘 要:电力系统由输电、配电和用电三个主要环节组成,其中包括大量发电厂、变电站、输电线路、变压器和配电线路等,这些组件相互关联,构成了复杂电力系统。因此,为确保电力系统正常运行,需要深入研究各个环节安全性。稳定性是电力系统研究中一个关键问题,电力系统需要保持在稳定工作状态,以防止过电流、过电压等问题,从而确保系统不会因为故障而崩溃。因此,对电力系统稳定性进行研究是确保其安全运行前提。电力系统需要提供可靠电力供应,以满足社会和经济需求,对于输配电及用电工程线路可靠性研究,有助于减少停电事件,确保连续供电,提高系统鲁棒性。总体而言,电力系统安全运行研究涉及到维护电力系统稳定、可靠和安全运行,以适应不断变化能源格局和社会需求。

  • 标签: 输配电 用电工程 线路 安全运行
  • 简介:摘要:农业技术推广是为了更好地服务于乡村振兴,是现代化农业发展重要举措,是实现农业增收技术保障。在农业生产实际中引入现代农艺技术,能够加快现代化农业发展速度,通过合理控制种植密度、改善和优化作物生长环境、应用高效节水技术、精准防控病虫害等提高农业种植收益。在实际推广工作中,相关部门需要结合区域内农村经济发展实际情况,结合现代化技术手段,不断培养新型人才,为乡村振兴战略落实提供人力和智慧支持。基于此,本文主要分析了现代农艺技术助力农业生产效率提升。

  • 标签: 现代农艺技术 农业 生产效率
  • 简介:摘要:随着城市化进程深入,建筑市场需求增加。作为社会生活主要场所,建筑工程质量与人们生命安全息息相关。建筑质量作为建筑工程生产基础指标,在工程期间对其进行严格管控至关重要。因此,本文对建筑工程质量管控强化措施加以分析,并提出合理建议,希望通过本文研究,为相关行业提供借鉴。

  • 标签: 建筑工程 质量管控 施工指标
  • 简介:【内容摘要】课堂是教师传授知识、解决疑问途径,而作业是学生巩固知识、形成技能技巧、培养和发展能力重要手段,也是教师掌握学生理解知识、形成能力重要依据。传统那种繁重、重复、乏味、低效作业布置方式,严重挫伤了学生学习积极性,扭曲了孩子健康成长。改变传统作业模式,提高作业有效性和针对性是现阶段我们教师必须面对和改变课题。因此我认为,只有改变传统作业模式,增强作业内容层次性、针对性、趣味性、实用性和多样性;加强作业检查及时、准确性和评价语言启发性和激励性以及评价手段多元化;加强家长与老师对于学生学习情况信息反馈和共同监督,才能从根本上提高小学生作业有效性。

  • 标签: 作业布置   针对性  趣味性   有效性
  • 简介:【内容摘要】课堂是教师传授知识、解决疑问途径,而作业是学生巩固知识、形成技能技巧、培养和发展能力重要手段,也是教师掌握学生理解知识、形成能力重要依据。传统那种繁重、重复、乏味、低效作业布置方式,严重挫伤了学生学习积极性,扭曲了孩子健康成长。改变传统作业模式,提高作业有效性和针对性是现阶段我们教师必须面对和改变课题。因此我认为,只有改变传统作业模式,增强作业内容层次性、针对性、趣味性、实用性和多样性;加强作业检查及时、准确性和评价语言启发性和激励性以及评价手段多元化;加强家长与老师对于学生学习情况信息反馈和共同监督,才能从根本上提高小学生作业有效性。

  • 标签: 作业布置   针对性  趣味性   有效性
  • 简介:摘要:如今,中国经济快速发展,越来越多领域在电气系统中使用自动化技术,更加重视电气自动化仪表行业。研究电气仪表分类和功能,研究设备安装、安装过程和安装前调试,从而建立工业生产自动化仪表。

  • 标签: 化工电气仪表  安装和调试
  • 简介:摘要:在我国逐步增强了教育改革工作力度形势下,各个阶段教学工作水平随之不断提升。在我国职业教育领域中,中职院校属于其中较为重要一个部分,中职院校内语文课程主要作用就是促进学生文化素养不断提升,是中职院校基础课程。在中职院校语文课程教学中合理将我国传统文化加以良好运用,能够为培养学生综合素养给予良好辅助。在我国传统文化中涉及到大量认为精神和文化内涵,其在扩展学生知识储备、提升学生语文素养方面可以起到良好作用。

  • 标签: 中职教育 语文教学 传统文化
  • 简介:摘要:红外分光光度法因其能全面、准确地检测水体中油类物质含量,灵敏度高、不受油品影响,在我国环境监测中起着重要作用,得到全面普及使用。本篇文章就对水质中石油类和动植物油测定利用红外分光光度法进行分析。

  • 标签: 水质 石油 动植物油 测定
  • 简介:摘要:古人云:“学起于思,思源于疑”,课堂提问是师生双边活动纽带,问题是激发思维动机重要原动力,也是思考开始。有效提问能引起学生旧知回忆,激起学生探究欲望,开发学生思维,培养学生创新精神与能力。因此经过教师精心设计有效课堂提问预设和调控可以激发学生学习兴趣和情感共鸣,能不断激发学生自主探究兴趣,最终提高学生自主学习能力,促进小学数学课堂效率提高。

  • 标签: 小学数学 提问预设 能力培养 课堂效率