简介：音乐的表现形式比较悠久，可认为是情感的丰富化，是人们长期以来对事物的感觉，在歌曲演唱方面，心理因素作用较大。歌曲表演者一定要保障自身情绪的良好，如此，才能较好地展现音乐内涵，获得更好的艺术效果。
简介：将音乐教育哲学应用于感恩教育中,可以有效提升感恩教育水平和效果。文章以音乐教育哲学为入手点,指出了音乐教育哲学对感恩教育的重要作用,从音乐教育哲学的视角,对感恩教育范式及有效策略进行了分析,希望可以为感恩教育提供新的工作思路。
情绪对歌曲演唱的影响
基于音乐教育哲学角度分析感恩教育范式
