简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，“互联网+”已成为推动教育领域创新与变革的重要力量。在中职英语教学中，传统的教学模式面临着诸多挑战，如学生学习兴趣不高、教学资源有限、师生互动不足等。本文旨在探讨基于“互联网+”的中职英语混合式学习模式，通过整合线上与线下教学资源，优化教学流程，提升学生的学习兴趣与效果。本研究首先分析了中职英语教学现状，随后构建了混合式学习模式的框架，并提出了具体的实施策略。通过实证研究，验证了该模式在提高学生学习积极性、增强自主学习能力、促进师生互动等方面的有效性，为中职英语教学改革提供了新的思路和方法。

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简介：摘要：目的：本研究旨在评估综合护理干预在初发急性早幼粒细胞白血病（AML）合并颅内出血患者中的应用效果，并分析其与标准治疗的差异。方法：我们在我院选取了100名符合研究条件的患者，随机平均分为两组：实验组和对照组。实验组的患者接受了个性化的综合护理干预，包括颅内出血治疗、AML治疗、抗感染措施、疼痛管理、补充营养和心理支持。对照组则接受标准AML治疗，但不接受额外的综合护理干预。结果：研究结果显示，实验组与对照组在多个观察指标上存在显著差异。实验组的平均疾病进展时间明显延长（89.2天对比93.8天，p = 0.032*），1年生存率显著提高（67.4%对比63.9%，p = 0.019*），AML治疗反应率明显增加（85.6%对比82.3%，p = 0.043*）。此外，血小板计数略有增加但差异不大，而血红蛋白水平略有下降但仍在正常范围内。结论：综合护理干预在初发AML合并颅内出血患者中表现出积极的效果，包括延缓疾病进展、提高生存率和增强AML治疗反应。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估白血病患者心理护理的临床效果，探讨是否心理护理干预能够改善患者的疾病进展、生存率、AML治疗反应率、血小板计数和血红蛋白水平。方法：选取我院40名初发急性早幼粒细胞白血病（AML）患者，随机分为两组：实验组和对照组。实验组接受了个性化的心理护理干预，包括心理支持、心理教育、情感管理和心理治疗等，而对照组接受标准护理，不包括额外的心理护理。收集了疾病进展时间、1年生存率、AML治疗反应率、血小板计数和血红蛋白水平等指标的数据。使用统计学方法比较了两组之间的差异。结果：实验组的疾病进展时间（120.5 ± 15.2天）显著短于对照组（128.7 ± 17.9天），1年生存率（75.4 ± 6.8% vs. 67.9 ± 8.3%）显著高于对照组，AML治疗反应率（88.2 ± 4.5% vs. 81.6 ± 6.2%）显著高于对照组。结论：本研究结果表明，白血病患者接受心理护理干预可以显著改善疾病进展、生存率、AML治疗反应率以及一些血液指标。

简介：摘要：工程造价结算是工程管理中至关重要的一环，涉及到资金的合理分配和项目成本的准确核算。在实际工程中，工程造价结算流程常常面临诸多问题，如信息传递不畅、数据不准确、效率低下等，这些问题不仅增加了工程管理的风险，还影响了项目的进度和质量。对工程造价结算流程进行深入研究并提出改进策略显得尤为重要。本研究旨在探讨工程造价结算流程中存在的问题，并提出改进策略。通过深入分析工程造价结算的各个环节，发现了信息传递不畅、数据不准确、效率低下等问题。

简介：摘要：目前幼小衔接阶段的“小学”现象严重，忽视了学龄前儿童原有的学习能力和发展规律。因此，如何让儿童快乐地进入小学，自信、独立地面对小学生活，是幼儿教育的一个难点。以游戏搭建幼小衔接是解决这一矛盾的最佳途径。小学早期的“游戏”过渡期降低了幼儿入学的不适感，使幼小衔接真正无缝。在此基础上，本文首先简要分析了利用游戏搭建幼小衔接双向桥梁的重要性，其次研究了现阶段幼小衔接工作中存在的问题，最后从三个方面探讨了如何用游戏搭建幼小衔接双向桥梁，以此来供相关人士交流参考。

简介：摘要：我国现阶段林业工程资源在实际发展过程中，苗木培育和移植造林技术非常重要，这就需要林业工程通过利用生物技术，全面提升林业工程树木的木材质量及成活率。基于此，林业工程技术在实际发展过程中，就需要充分做好生态环境及栖息地保护，在提升物种多样性的同时，做好苗木培育和移植造林工作，详细阐述并讨论这两项技术的具体内容，进而确保我国林业工程顺利有序开展。

简介：摘要：市政道路桥梁项目施工是民生工程，不仅是一个城市经济水平的体现，也是一个城市形象的重要组成部分。对于市政道路桥梁施工过程的管理需要细心，全面地去分析。由于工程实施的复杂和综合性，在施工过程中管理工作需要认真对待。综合分析了施工过程内外部管理问题，给市政道路桥梁项目施工过程管理提供借鉴。

简介：摘要：市政道路桥梁工程建设中提高对环境保护的重视度，市政道路桥梁施工中明确对环境的影响，落实相关的解决措施，优化市政道路桥梁的施工环境，同时预防市政道路桥梁工程的环境污染。市政道路桥梁对环境的影响是不能忽视的，必须要做到环境保护的工作，才能确保桥梁施工符合现代环境建设的要求。本文对市政道路桥梁施工对环境的影响及解决措施进行探讨，以期为相关单位或者个人提供借鉴价值。

简介：摘要：文章主要对电子信息工程与计算机网络技术进行介绍，分析电子信息工程及相关技术在实际应用中的特点与优势，并阐述计算机网络技术在电子信息工程中的作用，最后对其在实践中的具体应用进行探讨，希望能够从理论层面上为电子信息工程及计算机网络技术的发展提供参考与借鉴。

简介：摘要：随着中学英语教学要求的不断提高，英语单元整体教学方法的运用备受关注，有必要围绕学科核心素养，全面优化提升英语教学成效。本文首先介绍了中学英语单元整体教学的内在价值，并结合相关教学实践经验，分别从明确单元整体教学主题和主线等多个角度与方面，提出了基于核心素养的中学英语单元整体教学策略。

简介：摘要：混凝土配合比设计是指不同类型原材料可以根据有关规定科学组成的方法，而这些原材料常见的有水泥以及骨料等等，其最终目的是为了获得与预定要求相符的混凝土制品。一般来说，混凝土配合比设计是比较复杂的，在设计中不能忽视各个方面因素，其中包括混凝土经济效益以及混凝土强度等等。必须要保证混凝土配合比设计既科学又规范，才能保证混凝土制品质量是合格的。基于此，本文简要分析了混凝土配合比设计需要注意的问题，以供参考。

简介：摘要：幼儿园教育作为一种启蒙教育，对幼儿的健康成长和未来发展具有重要影响。另一方面，幼儿园教育要想达到理想的效果，必须与家庭教育相辅相成。家庭教育是幼儿园教育的额外教育，直接影响幼儿园教育的效果。在此基础上，围绕如何实现家庭教育与幼儿园教育相辅相成进行论述，并围绕家庭教育如何支持幼儿园教育提出相应建议。

简介：摘要：现代信息技术影响了社会生活的方方面面，影响了幼儿园的发展，现代多媒体信息技术经常应用于幼儿教育。多媒体信息技术与幼儿园教育的相互融合，可以有效地推动幼儿教师具体的工作开展，扩大幼儿教师自身基础应用知识的学习。这样一来，许多幼儿园就可以在网上进行交流合作，推动中国幼儿园的正常发展和幼儿教育理念的创新。因此，幼儿园需要在教学过程中加强信息技术的应用，这是一种适应社会发展的方法。

简介：摘要： 目的：探究舒适护理在预防ICU综合征中的应用。 方法：选取本院收治的ICU病患54例为本次观察对象，纳入时间自2020年6月~2020年12月。随机分组为参照组、研究组，参照组行常规护理，研究组行舒适护理。比较两组ICU病患的ICU综合征发生情况、舒适度、护理满意度。 结果：研究组病患ICU病患ICU综合征发生率11.11%显著低于参照组33.33%，舒适度、护理满意度评分显著高于参照组，P

简介：摘要：在初中语文课堂教学活动中有效应用情景式教学法，能够以语文学习内容为基础，营造契合的学习氛围，在最大程度上提升了学生学习语文学科的热情，激发了学生的学习兴趣。同时，加深了学生对于所学内容的理解，比如说加深了知识要点的记忆以及进一步理解了文章内容、思想感情等。这样，学生的语文综合素养就会有所提高，也能提升学生的语文成绩。

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简介：【摘要】素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展，个性特长得到充分的培育，这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式，因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

简介：摘要：在核心素养背景下，初中英语教学迎来了改革与创新的教学趋势。教师要结合当前初中生英语学习现状，通过有效的分析、总结、评价等过程，了解学生英语学科整体水平，并且针对学生实际存在的问题与不足，进行及时的指导与提升，让学生认识到知识形成的特点，科学开展初中英语学科教学活动。特别是在培养学生英语听说能力时，教师要借助有效教学手段和方法，帮助学生在英语基础知识、思维认知、理解能力、创新创造等方面进行辅导教学，让学生有目标地开展英语听说学习活动，促使学生在听说学习过程中，积累词汇知识、培养语感意识、强化知识水平，从而提高初中生学科核心竞争力。

简介：摘要：合作学习有助于师生之间共同达成教学目标，有助于改善课堂氛围。在合作中学习，能吸取他人经验，举一反三，提高成绩，为英语学习打下扎实基础。沟通交流是发现问题的桥梁，在解决问题的同时，开阔学生解题思路，培养逻辑思维能力。本文从初中英语合作学习的作用，合作学习在初中英语阅读的教学应用分析，初中英语阅读的应用研究三方面进行探讨。