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  • 简介:摘要本文阐述了罗兹教学法在音乐教学中的运用。主要体态律动教学法,通过聆听音乐和伴随的身体运动可以使学生接触和表现音乐的各个要素,在律动中培养学生对节奏韵律的感觉、对音乐情绪的感悟,使学生获得跟随、理解音乐的能力和表现、创造音乐的能力。

  • 标签: 高中音乐达尔克罗兹情绪感悟