简介：【摘要】“互动探究”课是“爱种子”教学模式的第二类课型。本课型是以小组学习为主要方式，开展生生、师生互动互辩，学会数学表达，辨析说理。学生在多元开放的问题情境中，探究解决问题的多样化策略；学会思辨地认识问题、解决问题，进而应用所学发现或设计新问题，再解决问题，掌握学习的方法。此课型着眼于学生数学学习能力和高阶思维能力的提升，侧重于问题解决的策略优化，注重元认知，学会反思培养数学学习能力。

简介：摘要：高效课堂是一个以学生为中心的课堂，以学生为主体的课堂，教师应成为学生的学习伙伴，关爱学生的心，并向学生返回学习的主动权。本文从培养学生对学习的浓厚兴趣，创造愉快的学习环境以及关注学生的学习过程等方面探索小学数学高效课堂。

简介：摘要：近年来，中小学教育不断地进行改革和创新，但仍然存在许多挑战。如何有效提高小学数学教学的有效性是一个紧迫的问题，应引起教育工作者的重视。

简介：摘要：随着教育改革不断的深入，教育理念不断的创新，在小学数学中计算是基础教育，更是小学生需要掌握的最基本的数学技能，计算能力不仅影响着学生的数学计算速度，还关系着学生的数学学习成绩，其不仅需要小学数学教师的高度重视与教学引导，更是小学教育阶段不容忽视的一个教学重点。

简介：摘要：随着教育改革不断的深入，教育理念不断的创新，在小学数学中计算是基础教育，更是小学生需要掌握的最基本的数学技能，计算能力不仅影响着学生的数学计算速度，还关系着学生的数学学习成绩，其不仅需要小学数学教师的高度重视与教学引导，更是小学教育阶段不容忽视的一个教学重点。

简介：摘要：随着新的课程改革，小学数学课的教学发生了重大变化。许多教师已经改变了过时的教学理念和教学方法，并开始侧重于调动学生的学习主动性和积极性以及建立师生之间良好的师生关系，逐渐增加学生与学生之间的互动。但是，目前小学数学的交互式教学仍然存在一些问题。本文分析了这些问题并提供了一些观点，以期有效地改善学生的个性并促进他们的全面发展。

简介：摘要：小学阶段是语文学习的基础阶段。随着小学语文的发展，作文能力的培养非常重要，对于提高学生的语文表达能力有着关键作用。无论学习哪门学科，兴趣是基础。对接触作文时间不长的小学学生来说，初学写作期间常会存在情感表达欠缺或是写作内容单一等问题，倘若老师没有进行正确引导，就会影响学生学习写作的兴趣和积极性，也将直接影响写作教学质量。所以，激发小学学生的写作兴趣是非常关键的。语文教师应积极钻研写作教学技巧，激发学生对写作的学习兴趣。

简介：摘要：根据小学阶段的学生的心理特征和学习特征，小学语文作业内容和形式设置上需要充满趣味性。另外双减政策走进我们身边，目的在于让学生减负，提升教学质量。所以在双减政策的大背景下，对于小学语文课堂教学模式进行改革，然后具体分析其中的改革路径。通过教师的教学模式的不断创新和完善希望能帮助学生找到学习语文的强烈兴趣。

简介：摘要：随着新课程改革的宣布和实施，小学数学教学也经历了许多改革和优化。尽管教学的有效性有所提高，但仍然存在一些问题，尤其是与小学数学教学有关的问题。显然，在新课程改革的背景下，教师需要积极改变教学方法，并使用有效的工具解决小学数学教学中的问题，以不断提高教学效果。小学数学是一门重要的学科，在小学生的学习中也起着重要的作用。数学不仅可以培养学生的才智，而且可以促进学生综合能力的发展。本文主要分析了新课程改革背景下的小学数学教学，进行创新并提出合理的创新策略。

简介：摘要：在新课程改革和素质教育的形势下，小学数学教师除了要向学生传授基础的知识、方法和技能外，还需要培养和发展学生的创新意识和综合素养，促进学生的全方面发展。就此看来，过去单一灌输式的教学方法已经不合时宜，无法满足现代化教学的多重要求，因此将多元教学方法运用到小学数学教学过程中变得刻不容缓。本文将结合教学实践经验，从运用探究性教学法、讨论型教学法、情境式教学法、游戏性教学法和直观式教学法五个方面出发，详细地阐述小学数学多元教学方法的具体应用及教学实例。

简介：摘要：随着教育改革的深入，如今在小学教学中，微课的教学模式备受师生的欢迎。本文围绕小学数学教学微课的运用展开分析，旨在提高数学的上课效率，加深学生对数学知识的掌握。

简介：摘要：随着新课改的不断深化，“以学生为中心”的教学理念被渗透到了各个学科的教学当中，这也要求教师需要为每个学生班级制定总体计划，根据学生的实际学习情况来制定。开发不同的教学方法，以确保实现班上每个学生进步的总目标。

简介：【摘要】随着时代的发展，科学技术也在进步。多种新鲜事物的出现方便了人们的生活。多媒体的出现与应用也为教育事业带来了改变与积极的影响，因为其具有的优势性，越来越多的学校开始投入多媒体的应用。多媒体的普及使得其已成为教师工作的得力助手。本文就多媒体在初中数学教学中的应用做出探究。

简介：摘要：在幼儿园教学中，教玩具是活动中重要的辅助工具。教玩具的合理应用，能促进幼儿综合能力的发展，提高教学活动的质量。自制教玩具是根据幼儿的实际需要和个体发展情况进行制作的，具有较大的灵活性。自制玩具能使教学内容得以丰富，扩大幼儿游戏种类的可选择性，为幼儿的发展提供充足的物质条件，值得教师对此进行开发和利用。基于此，本文重点阐述自制教玩具在幼儿教学中的作用，以及提出自制教玩具在教学中有效开发和应用的策略，以期从中锻炼幼儿能力，丰富幼儿认知。

简介：摘要：在幼儿园教学中，教玩具是活动中重要的辅助工具。教玩具的合理应用，能促进幼儿综合能力的发展，提高教学活动的质量。自制教玩具是根据幼儿的实际需要和个体发展情况进行制作的，具有较大的灵活性。自制玩具能使教学内容得以丰富，扩大幼儿游戏种类的可选择性，为幼儿的发展提供充足的物质条件，值得教师对此进行开发和利用。基于此，本文重点阐述自制教玩具在幼儿教学中的作用，以及提出自制教玩具在教学中有效开发和应用的策略，以期从中锻炼幼儿能力，丰富幼儿认知。

简介：大学生党建工作是对大学生进行思想政治教育的重要途径，有助于提升大学生的思想政治教育水平。基于此，文章从创新制度载体、创新文化载体、创新组织载体等方面入手，对大学生党建工作载体创新的途径进行了探究。