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  • 简介:摘要:在当前社会中,人民生活水平相比以往有了显著提升,家庭对于幼儿教育越来越重视,国家和社会对于幼儿教育的基础建设的投入力度越来越大。对幼儿园的教育环境要求越来越高,已经逐渐成为衡量教育质量的主要指标。因此,为符合新时代“看见儿童”的主题模式,引入趣味空间环境成为了幼儿园的新的实现目标。

  • 标签: 幼儿教育 趣味空间 看见儿童 教学质量