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教研员引领乡村学校发展之看法

作者：冯一
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-11-02
出处：《教学与研究》 2022年第14期
机构：湖北省宜昌市秭归县教育科研信息中心 443600

简介：摘要：促进教师的专业发展，引领指导乡村学校走内涵发展道路，提升办学品位，是我们教研员应尽的职责和义务。究竟如何引领学校发展，我认为：
标签：规矩学习校本教学

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