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探究式
课堂
教学
在数学
课堂
的表现
作者:
农正学
学科:
社会学
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创建时间:2014-03-13
出处:
《科教新时代》
2014年第3期
机构:贵州省罗甸县边阳镇第一小学农正学
简介:
摘要面对现代科技的迅猛发展,生产过程日益智能化以及新科技革命带来的挑战,现代社会急需具有创新意识的人才。个体创造潜能的发挥,首先依赖个体主体性的充分体现。
标签:
小学数学
探究式
课堂教学
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