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6 个结果
  • 简介:摘要:建筑施工企业必须把施工现场的质量管理和安全管理作为重点工作,加强对施工现场的质量控制,建立健全管理体系,确保工程质量。本文将对房建工程现场施工管理常见问题及对策进行论述。

  • 标签: 房建工程 现场管理 问题及对策 研究分析
  • 简介:摘要:从建筑行业的发展状态来看,为了完善建筑施工,需要加强施工人员的环保意识,提升能源利用效率,要进行管理模式的创新工作,变革传统的建筑施工手段,进行绿色环保的应用。本文将对绿色施工管理在房建施工中的应用进行论述,以供大家参考。

  • 标签: 绿色施工管理 房建施工 应用分析 研究策略
  • 简介:摘要:在经济快速发展下市场活跃度明显提升,建筑行业已经取得了较好的成就。通过对建筑工程施工具体情况进行分析可以发现,渗水漏水问题属于比较常见问题,不仅会对建筑质量产生影响,同时也会威胁使用者的生命财产安全。所以在建筑工程施工中需要合理使用防水防渗施工技术,保障建筑工程质量安全。

  • 标签: 建筑工程 防水防渗 施工技术
  • 简介:摘要目的研究新型冠状病毒肺炎(COVID-19)大流行期间长期居家学习的不同年龄和性别儿童青少年的心理行为问题特点及影响因素,为今后进行更有针对性的心理干预和社会支持提供科学依据。方法横断面研究。采用网络问卷调查的方式,对我国的地理区域北部(北京)、东部(上海)、西部(重庆)、南部(广州)和中部(武汉)的5个不同地域的代表性城市中6~16岁儿童和青少年在长期居家学习期间的社会行为和心理问题进行多维度调查,以任一维度阳性作为存在心理行为问题,采用Logistic 回归分析心理行为问题的危险因素,并对混杂因素进行逐级校正。结果共收到有效问卷6 906份。其中男3 592人、女3 314人,6~11岁组3 626人,12~16岁组3 280人。心理行为问题的总阳性检出率为13.0%(900/6 906),男童为9.6%(344/3 592)、女童为16.8%(556/3 314);其中6~11岁组男童为7.3%(142/1 946)、女童为14.0%(235/1 680);12~16岁组男童为12.3%(202/1 646)、女童为19.6%(321/1 634)。心理行为问题阳性组在性别、亲子冲突、好朋友数量、家庭收入变化、久坐时间、家庭作业时间、屏幕暴露时间、体育活动时间、饮食问题(χ²=78.851、285.264、52.839、26.284、22.778、11.024、10.688、36.814、70.982,均P<0.001)等方面与阴性组间存在明显差异。不同年龄和性别儿童与青少年组心理行为问题表现不同,6~11岁男孩为强迫性、分裂样和抑郁;6~11岁女孩为分裂强迫、多动和社交退缩;12~16岁男孩为多动、强迫性和攻击性;12~16岁女孩为分裂样、焦虑强迫和抑郁退缩。多因素校正及分析发现,不同年龄组除了共性的风险因素外,作业时间、网课时间是6~11岁组的危险因素[男童OR(95%CI)分别为 1.750(1.32~2.32)、1.214(1.00~1.47),女童OR(95%CI)分别为 1.579(1.25~1.99)、1.222(1.05~1.42),P均<0.05],电子游戏时间是12~16岁组的危险因素[男童OR(95%CI)为2.237(1.60~3.13),女童OR(95%CI)为1.272(1.00~1.61),P均<0.05]。结论长期居家学习期间部分儿童青少年可能会产生心理行为问题,不同年龄和性别组的异常表现和影响因素并不完全相同。学校、家庭和专科医生应针对不同年龄性别特点和相应的风险因素积极给予更精准的心理支持和综合干预策略。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 儿童 青少年 心理行为问题 居家学习
  • 简介:摘要:随着我国社会经济的不断发展,社会生产力水平有了明显提升,建筑作为与生活生产息息相关的工程,就需要及时将绿色节能环保理念引入到工程施工建设中,全面提升建筑工程质量,发挥节能施工技术作用,在促进我国经济快速发展的基础上满足对建筑质量的要求。

  • 标签: 房屋建筑工程 节能施工技术 绿色环保
  • 简介:摘要:工程施工过程中,从根本上要想保证工程的质量,就需要质量管理人员能够准确地针对工程特点的实际情况,选择适合工程施工技术。此外,混凝土浇筑工作在混凝土作业工序中起到了非常关键的作用,其对工民建工程来说,是直接影响工程质量的重中之重。很多的施工技术在施工应用都是围绕着混凝土来完成。因此,在工民建工程施工过程中,混凝土的质量以及作业人员所选择的辅助施工技术合理与否显的尤为突出,这些都是影响工程质量的关键,所以,施工需要根据工程的实际情况,选择合适的施工工艺,加强混凝土施工质量的管理,这样才能从源头上提升工民建工程的质量。

  • 标签: 工民建工程 混凝土浇筑 施工技术 管理策略