简介：摘要：在小学科学教学工作开展时，教师要注重对小学科学学科的教学特点做好把握，并在实际教学过程中，联系新课改形势，建立起小学科学生活化课堂，引导小学生联系生活经验、生活实际，对科学知识内容做好探索分析，加深对科学知识的学习及理解。本文在对小学科学教学问题研究中，注重建立起小学科学生活化教学模式，以生活化的引导，点燃小学生参与科学课堂学习的热情，提升小学科学教学的效率及质量。
立足生活化引导，打造小学科学生活化教学模式
