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  • 简介:目前高中阶段对感生电场问题的教学不深,学生对感应电场的认识仅限于利用法拉第电磁感应定律和楞次定律判断感应电动势的大小和方向,一但涉及感应电场的本质问题时,学生因为不了解相关知识,就无法做出正确的分析判断.

  • 标签: 中心对称型磁场 法拉第电磁感应定律 感生电场 洛伦兹力