简介：【摘要】生物作为初中学习中重要的一个科目，初中生物内容主要涉及人体的基本构造以及细胞等生物，还包括基础的生物器械的使用。而学生学习主要依靠教师教授和自身理解，激发学生学习的积极性、主动性以及动手动脑能力。因此对于生物教师有了极高的要求，教师要与时俱进，更新自己的教学思想以及多多进行调研活动，参与讲座，提高自身的教学能力。改变现代生物实验课堂教学的现状，推动学校改革和新课改的实行。教师通过明确实验的目的和任务、进行合理的小组划分、实行奖惩制度，来管控好生物实验课堂，维持好班级秩序。
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