简介：所谓英语情感教学就是教师在教学中“以人为本”，运用心理学的理论和方法，有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素，培养学习兴趣，增强学习动机,自信心,主动性和目的性，提高英语教学效果，从而实现教学中的师生共同参与并和谐发展，促进学生整体素质的提高和个性的发展的方法。

简介：我有个特点，从小就喜欢观察。如蛐蛐打架，蚂蚁建窝，月季开花……这些都成了我的观察对象，一观察起来就没完没了。在观察当中，我学到了许多知识，受益非浅。

简介：~~

简介：　　Sosaid,sodone.　　言出必行.　　Hastemakeswaste.　　欲速则不达.　　Onecannotbeintwoplacesatonce.　　一心不可二用.　　lightheartlivelong.　　不恼不愁,活到白头.　　……

简介：一、不一致不一致包括主谓不一致、数的不一致、时态不一致及代词不一致等。例:Whenonehavemoney,hecandowhathewanttodo.剖析:one是单数第三人称,因而have应为has。同理,want应为wants。改为:Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo).二、修饰语错位例:IbelieveIcandoitwellandlwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.剖析:better位置不当,应置于句末。三、悬垂修饰语所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。

简介：虽然中考英语不需要考口试，但是每个同学都应该知道英语发音对学习英语而言是至关重要的。真正改善发音的唯一办法就是经常使用英语。如果你每天不能和以英语为母语的人士交谈，而且身处于中文这个大环境中，该怎么做呢？别担心!以下有很多改善英语发音、提高英语口语能力的方法。

简介：在汉英笔译和英语写作中，经常会遇到数字；哪些场合用单词表示，哪些场合用阿拉伯数字表示，往往使人难以确定，现行语法书中也极少涉及此类问题。实际上，以英语为母语的国家，在书写数字时已形成几条约定俗成的规则，现总结如下供读者参考。

简介：在《鲁豫有约》的节目中，曾听到这样一个故事，是童话大王郑渊洁讲的。他说，有一次，他到郑州签名售书，有一名小学二年级的女孩儿对他说：“我长大后能不能去您身边工作？”郑渊洁随口回答说：“可以啊!”当时，郑渊洁聊起自己不懂外语，曾经出现过跟外国出版商打交道上当受骗的故事，于是就跟小女孩儿说：“我身边还缺一个会说英语的，其他的人都有了。”

简介：这次习作不出题目，也不限制内容范围，请你自由表达。可以写最感兴趣的人、事、案、物，可以写想象作文，也可以写自己想写的其他内容。习作要做到内容具体，语句通顺，感情真实。

简介：近日，疯狂英语的创始人李阳因为在博客上贴出学生向老师下跪致谢的照片而引起轩然大波。李阳其实应该有个英文名．不妨就叫做李耐基。因为他的疯狂英语与其说是一种英文教学方法，倒不如说是一种行销手段。那些现场教学中的山呼海啸．以及最近的下跪感恩等等场景，让人觉得这些景象发生在推销员培训班或者传销集训班上可能更为合适。

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简介：公历起源于古罗马历法。罗马的英语原来只有十个月,古罗马皇帝决定增加两个月放在年尾,后来朱里斯·凯撒大帝把这两个月移到年初,成为1月、2月,原来的1月、2月便成了3月、4月,依次类推,便成了今天世界沿用的公

简介：通过对最近两年来中考英语试卷的研究发现，大多数书面表达题都是要点作文，即要求考生根据所给出的要点写一篇文章。那么如何才能写出一篇要点齐全，语句完整，语法正确的文章呢？下面我们就从审题和构思、语言的锤炼和修改作文这三个阶段来讨论一下。

简介：摘要：双减政策为教育改革明确了方向，传统的教育方式已经不能够满足当前时代发展诉求，为了能够促进双减政策落实，需要小学英语教师基于双减政策对现有英语课程教学进行改革，改变传统语言技能与语言知识培养为主的灌输教育模式，尊重学生主体地位，将培养学生主动学习能力作为目标，创新英语课堂，激发学生主观能动性感受学习的乐趣，轻松高效的学习英语知识，减轻学生学习负担，促进学生身心健康成长。基于此本文专门针对双减下提升小学英语课堂策略进行研究，以供各界同仁参考。

简介：<正>从2010年的10月起,只要经过身份确认和预约,郑州市第二中学每天可以接纳30名学生家长和社会各界人士入校进任意一间教室听课,在任何一间办公室监督检查教师和工作人员的工作。此举受到学生家长一致好评。高二年级学生家长耿清生说,他一上午听了高二年级物理、历史、英语等三门课,他对教学提出的建议

简介：他叫温银东，出生后不久的一场疾病让他的双腿至今处于毫无知觉的状态。14年前，在银东出生不到20天的时候，病魔残酷地降临到他的身上。为了治好他的病，父母花光了家中所有积蓄，还欠了亲朋好友一大笔钱，尤其令人遗憾的是，手术没有成功，留下了后遗症，他的下半身完全丧失了感知能力，双腿再也不能走路了。

简介：

简介：摘要：在高职高专的教育教学过程中，英语学科教学占有重要地位，是高职高专学校落实素质教育教学改革的重要内容。经过长期的教学实践和探索，高职高专英语学科教学已经取得了显著地成效。但其中仍旧存在着突出的职业化问题。

简介：摘要：在实施现代“双减”教育政策的过程中，初中教师在教学内容和教学模式的设计上还存在一系列问题。同时，教师的英语教学方法过于单一，已成为制约学生英语学习效果的主要因素。因此，初中英语教师应创新教学模式，转变教育观念，提高学生参与度，结合信息技术实施分层教学形式，提高学生英语课程学习质量，从而促进学生个人学习能力的长远发展。