简介：摘要：目的：医院普外科护理之中，探讨医护合作健康教育模式的实际应用价值。方法：选择2021年8月至2022年7月我院普外科接诊的患者88例为研究对象，对照组患者接受常规健康教育，观察组患者接受医护合作健康教育。结果：相比于对照组患者来说，观察组患者的健康知识掌握率整体更高，对于护理服务的满意度整体更高。结论：医院普外科护理之中，医护健康教育模式不仅能够提升患者对于健康教育知识的知晓率，对于提升患者对于护理服务的满意度也有着十分重要的价值。
简介：摘要：目的：医院普外科护理之中，探讨医护合作健康教育模式的实际应用价值。方法：选择2021年8月至2022年7月我院普外科接诊的患者88例为研究对象，对照组患者接受常规健康教育，观察组患者接受医护合作健康教育。结果：相比于对照组患者来说，观察组患者的健康知识掌握率整体更高，对于护理服务的满意度整体更高。结论：医院普外科护理之中，医护健康教育模式不仅能够提升患者对于健康教育知识的知晓率，对于提升患者对于护理服务的满意度也有着十分重要的价值。
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