简介：摘要：传统民族文化是中华民族在漫长的历史发展过程中所创造并积淀下来的宝贵文化财富。民间服饰、图案装饰、技术工艺等都是中华民族丰富多样的文化内涵和美学思想的沉淀。在“五育并举”的教育背景下，小学美术课程作为一门重要课程，对其进行了深入剖析，探讨了在小学美术学科国画教学中，如何继承和创新民族文化。
传承民族文化背景下小学美术国画教学的创新
