简介：摘要：近年来，教育事业飞速发展的背景下新课改得到深入推进，而在这一过程中小学单元整体教学应用而生，并且有效提升了教学质量。教师应当将学生当作教学主体，立足课堂实际，科学地运用单元整体教学方法，明确教学目标，丰富教学手段，整合单元内容，激发学生学习兴趣，集中学生学习注意力，从而达成提升小学数学教学质量和效率的目标，循序渐进地提升小学学生学力。文章围绕基于学力提升的小学数学单元整体教学进行分析研究。
简介：摘要：伴随我国科技水平的日益提升，计算机信息技术在各个领域中的运用也愈发的普遍与广泛，尤其是在我国建筑工程领域之中，计算机信息技术更是能够凸显出积极的作用，这主要体现在将计算机信息技术应用至建筑工程管理之中，不仅利于提高建筑工程的实际管理水平，也有助于保障建筑工程的整体质量，提高建筑工程的总体形象。所以说，在建筑工程管理之中，应用计算机信息技术是尤为必要与关键的。
小学数学单元整体教学设计探究
计算机技术在建筑工程设计中的应用研究
