简介：摘要：在解题教学过程中，教师不仅要向学生传授解题技巧，还应当在其中渗透数学思想方法，引导学生掌握数学学习技能，提高其自主学习能力和实践能力。初中数学课堂解题教学，对于学生学习能力的培养具有重要意义。本文通过对初中数学教学中的解题策略进行分析，以期更好地满足初中数学课堂教学需求，提高学生的解题能力。

简介：摘要：古人云，师者传道，授业，解惑也，这就是传统的教学方式，在学校教学的过程当中，这种状况也是非常普遍的，他会约束学生接受知识的积极性，阻碍学生思维都扩散能力，给学生的全面发展和未来的成长也会造成一定的影响，所以说跟随着社会的发展，科学的进步，在未来的成长过程当中，应当为学生建立一个良好的课堂，构建高效的课堂，为学生美好未来奠定好的基础，这是非常重要的，本篇文章将会根据一些措施来对构建高效课堂提出相关的方法。

简介：摘要：体能，指的是人体的基本运动能力，包含身体形态、机体机能与身体素质三部分。小学体能训练的内容主要包括耐力训练、力量训练、平衡训练和柔韧性训练这四大项。在常规的教学课堂上，跑步、深蹲起立、仰卧起坐、俯卧撑、单杠、双杠等，都属于体能训练的内容。在实践中稍加观察不难发现，大部分学生都觉得体能训练比较枯燥无趣，主观训练意愿不强，热情度较为淡薄，基于此，小学体育教师可以创新性地将游戏教学引入到课堂当中，尝试将小学体育课堂体能训练游戏化，以激活和释放学生的体能训练热情。

简介：摘要：对新市民文明素养进行评价指标的构建，可以发现新市民文明素养存在的特殊问题，还能进一步为道德教育提供重要价值参考。评价指标的构建要坚持以人为本、科学分析、容观量化、价值引领的原则。要从三大维度、五大层次来具体构建新市民文明素养评价指标体系，在具体构建中发现问题、分析问题，最终达到结合新市民实际找到最佳解决方案的目的。