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  • 简介:摘要:高中阶段是学生学习压力较大的一个阶段,这一阶段的学生正面临着高考,将所有的时间都放在了学习中,很少会抽出时间来进行自我锻炼,使得身体素质较差。对此,高中体育教师在教学时就要注重对学生的体育训练,其中体育特长是教师应重点关注的群体发展对象,对此,教师在教学时就应充分遵循素质教育的理念,进而根据学生的体育训练现状制定出适应学生实际的训练策略,提高学生的综合素质

  • 标签: 高中体育 特长生 训练策略