简介：摘要：随着教育改革的不断深入，传统教学方式下，学生学习积极性不高、自主意识不强，而在新课程理念中提出了要培养和造就符合社会发展需求的高素质人才。因此教师应根据时代特点以及小学生身心发展规律，在英语课堂的方法与策略方面，制定出适合于当前小学阶段孩子们成长需要，并且能够促进其全面健康和谐可持续进步的教学模式，为学生未来终身学习奠定良好基础。
简介：摘要：音乐欣赏教学是培养、发展学生音乐审美素养的重要途径。音乐新课标明确提出：要培养学生音乐欣赏能力及音乐学习能力。因此，小学音乐教师可将学习任务单运用至音乐欣赏教学之中，为培养学生音乐欣赏能力、学习能力、探究能力以及发展学生音乐素养提供保障。文章就学习任务单在小学音乐欣赏教学中的运用策略进行阐述。
简介：摘要：在小学英语课堂中，互动教学法的实践与效果分析是一项重要的研究课题。通过采用互动教学法，教师能够激发学生的学习兴趣，提高他们的英语实际应用能力。互动教学法强调师生之间的互动、学生之间的合作以及课堂与实际生活的联系，从而营造一个积极、活跃的学习氛围。
小学阶段英语自主学习能力培养初探
如何在小学音乐欣赏课教学中运用学习任务单
小学英语课堂互动教学法的实践与效果分析
