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共 3 个结果

鼓励性评语在教学中的作用

作者：何丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-10-20
出处：《中小学教育》 2019年第10期
机构：何丽（河北省衡水市新华小学河北衡水053000）

简介：
标签：

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研究历史教学中基础知识的重要性

作者：何丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-07-15
出处：《中小学教育》 2021年第9期
机构：四川省资阳市雁江区石岭镇金带铺初级中学

简介：摘要：历史学习对于学生来讲是非常重要的，在引导学生学习的过程中，要以史为鉴，借古为今。从古至今，我们可以发现，历史的学习是史家发展的一条基本的规则和根本的目的。通过引导学生学习历史，能够认识历史的发展规律，设计发展社会的影响蓝图。基础知识的学习，在历史教学中占有非常大的比重，我们在教学中要重视学生基础知识的学习，切不可因为讲究学习方法而忽视基础教育。因此，就历史教学中基础知识的学习我有以下观点和看法。
标签：初中历史基础知识知识打基础基础提水平利于知识全面性

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如何提高初中化学实验教学的有效性

作者：何丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-10-28
出处：《时代教育》 2021年第16期
机构：贵州省贵阳市修文县大石布依族乡九年制义务教育学校贵州贵阳 550200

简介：摘要：初中化学是一门实验性极强的学科，实验是化学教学的基础。在化学教学过程中，教师在进行理论教学的基础上，要借助各种实验器材，来进行实验，使学生能够提高动手操作能力，通过实践活跃课堂氛围，激发学生的学习兴趣，使学生都能体会到化学学习的乐趣，从而也有利于教师提高化学教学的效果。下文就如何提高初中化学实验教学的有效性来进行简单探究。
标签：初中化学实验教学教学策略

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