简介：摘要：目的:分析门诊输液治疗学龄前期儿童肺炎特征，并总结护理方面需要注意的内容。方法：随机选择50例我院儿科门诊接受治疗的学龄前期儿童肺炎患儿，并按照护理模式随机设置成两组，所有患儿均接受ct检查，对患儿的治疗前后肺炎特征进行详细的观察和记录，并对两组患儿相关评价指标存在的差异进行比较。结果：观察组患儿依从性评分、护理满意度评分和护患纠纷发生率均优于对照组，（P＜0.05）。结论：采用影像学对学龄前期儿童肺炎病灶进行识别具有较高的效能，其可以用来评价患儿治疗前后的效果。为了提高患儿的依从性和患儿家属满意度、有效预防发生护患纠纷事件，应加强患儿在门诊输液治疗期间的护理工作。
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