简介：<正>1.幼儿园学科领域的不断分化,造成教学内容的不断增加。许多幼儿园的课程方案中既有需要整合的主题和领域课程,也有为了吸引生源和迎合家长所开设的越来越细化的课程门类。实际中的具体表现是幼儿园将外语、电脑、音乐、美术、陶艺、体能等作为独立的学科呈现在课程体系中。
幼儿园课程超载的主要表现
